Dijaki 3. letnika so raziskovali načine embaliranja hrane in vpliv različnih vrst embalaže na ogljični odtis ter se preizkusili kot vlada in opozicija v debati o tem, ali je lokalno pridelana hrana zdrava ter ali je treba ostanke kosila nujno zavreči. Zdi se, da je bila debata najbolj vroča v 3. d, saj je del »državljanov« ustanovil svojo vlado, spisal ustavo, na koncu pa vseeno uvedel diktaturo.

Dijaki 1. letnika so dan preživeli bolj mirno. Spoznavali so slovenske in mednarodne prostovoljske ter dobrodelne organizacije in načrtovali, kakšen prostovoljski projekt bodo izvedli do konca marca 2025. V igri so menda dejavnosti v vrtcu, druženje v domu starejših občanov, priprava hrane za brezdomce in še kaj.

Pomembna odločitev, ki je pred dijaki 4. letnika, je izbira fakultete. Da bi bila ta odločitev lažja, so dijaki spoznavali posamezna področja kariernega razvoja in z reševanjem vprašalnika ugotavljali morebitne težave pri svojem stilu sprejemanja odločitev, ki vpliva tudi na karierno odločanje. V drugem delu je svetovalka Kariernega centra odgovarjala na konkretna vprašanja o vpisu v visokošolske programe in nadaljnjem študiju, predstavniki podjetja Novartis pa so prikazali karierne poti v podjetju.

Zelena Ledina ni le en dan – je povabilo k trajnostnemu načinu življenja.

The post Zelena Ledina appeared first on Gimnazija Ledina.

The post Obeležitev svetovnega dneva zdravja appeared first on Gimnazija Ledina.

Dijaki 2. letnika so bili projektno usmerjeni v ozaveščanje o rabi oblačil in reciklaži. Pripravili so predstavitve o snovnem krogu tekstila, opozorili na »fast fashion« industrijo in razložili, kako se lahko uporabijo že odslužena oblačila. Izvedli so tudi izmenjevalnico oblačil  in naredili manjše raziskave o kupovanju oblačil, preko katerih so ugotovili, da velik delež dijakov kupuje oblačila v »second hand« trgovinah.

V 3. letniku je bil dan dejavnosti usmerjen v temo »Prehranjujem se podnebju prijazno«. Dijaki so obiskali trgovine, lokalne tržnice in dokumentirali hipotetično škodljivo embalažo in aditive v hrani ter njihov vpliv na zdravje. Svoje ugotovitve so predstavili sošolcem. Dejavnosti so jih spodbudile k razmišljanju o vplivu prehrane na okolje ter o tem, kako lahko sami prispevajo k bolj trajnostnemu načinu življenja pri kupovanju živil z vidika embalaže in aditivov v živilih.

Dijaki 4. letnika pa so na dan dejavnosti opravili naloge in raziskave na tematiko »Kariera in trajnostni razvoj v podjetjih«. Vsaka skupina dijakov je izbrala podjetje, za katerega so predstavili osnovne informacije, analizirali kadrovsko sestavo, poklice in izobrazbeno strukturo zaposlenih. Poudarek pri raziskovanju pa je bil na analizi, kako izbrana podjetja sledijo trajnostnim smernicam in oblikovanju inovativnih idej za njihov trajnostni razvoj.

The post Dan dejavnosti »Zelena Ledina« appeared first on Gimnazija Ledina.

The post Živimo in dihamo ples appeared first on Gimnazija Ledina.

P. S. Zmagovalca šal razkrijemo po počitnicah.

The post Svetovni dan zdravja appeared first on Gimnazija Ledina.