Rdeča nit izmenjave sta bila sreča in zadovoljstvo v življenju, kar smo raziskovali z različnimi dejavnostmi: spoznavnimi aktivnostmi, razmišljanjem, od česa je odvisno zadovoljstvo v življenju in kakšna mestna arhitektura pripomore k zadovoljstvu njegovih prebivalcev, sprehodi v naravi, obiskom finske savne in tečajem joge.

Poleg tega smo srečo spoznavali v vsakem trenutku izmenjave z druženjem z vrstniki, s spontanimi trenutki in z umirjenim finskim načinom življenja. Zadnji večer smo skupaj pripravili zabavo, ki smo se je udeležili vsi sodelujoči na izmenjavi in kjer smo zaplesali tradicionalne finske plese ter ustvarili nepozabne trenutke. Izmenjava nam bo za vedno ostala v lepem spominu, prijateljstva, ki smo jih stkali, pa nas bodo spremljala še naprej, saj je sreča povsod, kjer so ljudje, ki jih imamo radi.

Nika Skodlar, Maša Resnik, Inja Brgles Spaić, Pia Marin in Gal Hardi

The post Izmenjava Erasmus+: My hope, your hope appeared first on Gimnazija Ledina.

The post Francoski dijaki v okviru izmenjave Erasmus+ obiskali Slovenijo appeared first on Gimnazija Ledina.

Na poti v Urbino smo se ustavili v muzeju ustanovitelja podjetja Ferrari, Enza Ferrarija. Ogledali smo si razstavo avtomobilov in sodelovali v delavnici Moštvo Formule 1, kjer smo se naučili, kako pomembno je usklajeno timsko delo.

Šola, ki povezuje (in uči malo drugače)
Na šoli Istituto Tecnico Chimico smo sodelovali pri pouku s svojimi »twinsi«, si ogledali kemijske laboratorije (analitska laboratorija, laboratorij za splošno in anorgansko kemijo ter laboratorij za organsko kemijo in biokemijo) in spoznali drugačne pristope k učenju. Hitro nam je postalo jasno: znanost je univerzalen jezik.

Urbino – slikovito renesančno mesto pod zaščito Unesca
V Urbinu smo se zabavali z interaktivnim ogledom mesta in tekmovali v reševanju kviza v aplikaciji GooseChase z zanimivimi nalogami (opomba: zmagali so Italijani :)). Med pohajkovanjem po mestu smo hitro spoznali, da Urbino niso le ulice in zidovi, ampak da mesto diha v ritmu študentov, ki tam živijo, študirajo, ustvarjajo in se zabavajo.

Od srednjega veka do razgledov brez meja
Obisk San Marina nas je popeljal med stolpe na gori Titano, kjer se razgledi zdijo neskončni. K temu smo dodali še sprehod po naravnem parku San Bartolo.

Podzemni čudeži in narava, ki jemlje dih
Podali smo se tudi v veličastne jame Frasassi, enega največjih kraških sistemov v Evropi. Ogromne dvorane, kapniki kot kristalne skulpture in tišina, ki govori sama zase. Na pohodu v naravi smo dokazali, da znanost ni doma le v učilnici.

Znanost z … drugačnim pridihom
Na poti v Ljubljano smo se ustavili v mestu Bologna. Posebej zanimiv je bil ogled anatomskega gledališča Teatro Anatomico, kjer so nekoč izvajali javne obdukcije.

Mobilnost Erasmus+ zaključujemo srečni, ker smo lahko izkusili življenje v Italiji, veseli, ker smo stkali nova prijateljstva, pogumni, ker smo utrdili komunikacijo v tujem jeziku, in hvaležni za vse pridobljene izkušnje. Poslavljamo se z mislijo: »Če lahko nekaj sanjaš, lahko to tudi dosežeš.« – E. Ferrari

The post Erasmus+ »Science for Change«, Ljubljana–Urbino appeared first on Gimnazija Ledina.

The post Nadaljevanje izmenjave Erasmus+ »My hope, your hope« v Veroni appeared first on Gimnazija Ledina.

The post Izmenjava Erasmus+: Muret–Ljubljana   appeared first on Gimnazija Ledina.

The post Erasmus+ My hope, your hope: srečanje štirih šol v Lambachu appeared first on Gimnazija Ledina.

Po dvanajstih urah poti so italijanski dijaki prispeli v Ljubljano šele v večernih urah. Prvi večer je bil namenjen sproščenemu spoznavanju, smehu in prvemu stiku s sovrstniki ter gostiteljskimi družinami. Utrujenost od poti ni mogla zasenčiti navdušenja nad teden dni trajajočo pustolovščino, ki je bila pred nami.

🌍 Narava kot učilnica – ledeniška dolina Tamar

Drugi dan smo se odpravili v Planico in naprej proti Tamarju.
Objela nas je prava zimska pravljica – bleščeč sneg, svež gorski zrak in dih jemajoči razgledi. Med pohodom smo spoznavali ledeniško preoblikovano dolino, sledenje toku vode in značilne reliefne oblike.
Po kosilu v Radovljici smo obiskali Radolško čokolado, kjer smo si ogledali proizvodnjo in spoznali postopek nastajanja čokolade. Okušali smo različne vrste čokolade, od intenzivne temne do kremaste bele, ter odkrivali razlike v okusu, teksturi in aromah.
V Čebelarskem muzeju smo nato raziskovali izjemen svet čebel. Spoznali smo njihov način življenja, delitev vlog v panju, pomen opraševanja ter ključno vlogo čebel pri ohranjanju ekosistema.
Narava je postala učilnica, znanost pa izkušnja, ki se je dotaknila vseh čutov.

🐝 Življenje na Ledini in medena Ljubljana

Tretji dan je bil namenjen spoznavanju utripa Gimnazije Ledina: pouk, dejavnosti, različne učilnice in hodniki ter sproščeno druženje z dijaki.
Sledil je voden ogled praznične Ljubljane, od Zmajskega mostu in legende o zmaju do Robbovega vodnjaka ter spoznavanja slovenska arhitekta Jožeta Plečnika.
Del ogleda smo posvetili tudi Čebelji poti, kjer smo po zaključku pri Plečnikovem čebelnjaku imeli priložnosti degustirati urbani med ter odkriti pomen urbanega čebelarstva.

🔬 Eksperimenti, radovednost in raziskovanje

Četrtek je bil zelo naravoslovno in tehnično obarvan. Na Institutu »Jožef Stefan« smo v dopoldanskem času spoznali raziskovalne laboratorije in različne odseke ter delo raziskovalcev in znanstvenikov. Sledil je obisk Hiše eksperimentov, kjer smo se navduševali nad interaktivnimi poskusi, predavanjem o gravitaciji in iskanjem svojega najljubšega »aha trenutka«.
Dan smo zaključili v šolskem laboratoriju, kjer je potekala ledinska »Eksperimentalnica« – mini projekt, v katerem smo samostojno izvedli različne zanimive kemijske poskuse. Najbolj se nam je vtisnila v spomin spektakularna reakcija kalijevega klorata(V) in gumijastega bonbona, ki je pospremila plamen v obliki vijoličnih isker in skok gumijastega medvedka.

🌿 Naravna kozmetika, ustvarjanje in inovativnost – ustvarjalni petek

Peti dan je bil najbolj ustvarjalen in skoraj praznično obarvan. V kemijskem laboratoriju smo pripravljali naravna mazila, mila, kreme za roke in balzame za ustnice. V kulinarični delavnici so nastajale čokoladne kroglice, v računalniški učilnici pa so dijaki oblikovali lastne eko-etikete in logotipe.
Barviti, dišeči in trajnostni izdelki so dobili svojo zgodbo, dijaki pa Erasmus+ certifikate, potem, ko se nam je uspelo pomeriti v zabavnem kvizu »Italy meets Slovenia – Science & Fun«.
Popoldneve smo izkoristili za neformalno druženje. Zadnji večer smo preživeli na drsališču – v prazničnem razpoloženju, polnem smeha, prvih poskusov drsanja in iskrenih pogovorov.

💛 Slovo z novimi prijateljstvi

Sobota je prinesla zahvale, skupinske fotografije in zadnje pogovore. Čeprav je bilo slovo kratko, so bili objemi dolgi — dokaz, da so se v šestih dneh stkale vezi, ki presegajo kilometre in jezike.
Teden je bil čudovit, poln izkušenj in iskrenih trenutkov, ki bodo ostali v srcih vseh udeležencev. Komaj čakamo na ponovno srečanje v Italiji v novem koledarskem letu 2026.

Zakaj projekt Science for Change?

Ker mlade uči,
da je znanost orodje za razumevanje sveta,
da je trajnost stvar skupnih odločitev,
in da sta radovednost ter sodelovanje univerzalna jezika.
Projekt je dijakom obeh držav omogočil izkušnjo, ki je hkrati naravoslovno-raziskovalna, družbena in osebna.
Naučili smo se več kot le kemije – naučili smo se biti odprti, ustvarjalni, radovedni in povezovalni.

Dijakinje 1. e, udeleženke izmenjave: Eva, Hana, Polina, Yuli

The post Erasmus+ Science for Change: ko znanost poveže Slovenijo in Italijo appeared first on Gimnazija Ledina.

The post Trije tedni na francoski gimnaziji appeared first on Gimnazija Ledina.

The post Izmenjava Erasmus+ “My hope, your hope” appeared first on Gimnazija Ledina.

Ponedeljek je bil namenjen raziskovanju Sečoveljskih solin. Poleg spoznavanja tradicionalnega pridobivanja soli smo odvzeli vzorce reke Dragonje in solinarskih bazenov. Popoldne smo obiskali ribogojnico Fonda, kjer nas je vodila gospa Irena Fonda, nekdanja ledinka. Spoznali smo vpliv preusmeritve reke Dragonje na povečano muljivost morja ter na zmanjšano biodiverziteto. Posebej zanimiva je bila njihova pobuda postavitve betonskih konstrukcij v morje, ki omogočajo ponovno naselitev različnih živalskih vrst. Dan smo zaključili z delavnico o pomenu morske trave kot vitalnega ekosistema društva YOU(R)SEA.

Naslednji dan smo obiskali piranski akvarij, kjer smo imeli odlično vodenje morskega biologa. Spoznali smo pestrost živalskih vrst Jadranskega morja. Sledil je obisk centra Morigenos, kjer smo pridobili dragocena spoznanja o življenju delfinov in grožnjah, ki jim jih prinaša človekova dejavnost. Popoldne so nam dijaki Gimnazije Piran razkazali staro mestno jedro. Zvečer smo v skupinah ustvarjali didaktično gradivo: analizirali smo vodo, oblikovali videoposnetke in začeli pisati strokovne članke, ki bodo dostopni širši javnosti.

Sredin dopoldan pa smo namenili opazovanju ptic v naravnem rezervatu Škocjanski zatok. Nato smo v Izoli obiskali Arheološki park Simonov zaliv, kjer smo si ogledali ostanke rimske obmorske vile in pristanišča iz obdobja med 1. stoletjem pr. n. št. in 3. stoletjem n. št. Kljub dežju smo dan izkoristili tudi za dokončanje projektno-raziskovalnih nalog.

Poleg raziskovalnega dela smo veliko časa namenili mednarodnemu povezovanju. Tuje profesorje smo naučili novih družabnih iger, skupaj smo igrali badminton in košarko ter si privoščili še zadnji skok v morje ob iztekajočem se toplem poletju na slovenski obali.

V četrtek, zadnji dan, smo predstavili svoje končne izdelke – didaktična gradiva, ki so nastala z metodo Design Thinking. Ponosni smo, da smo poleg novih znanj o kraški hidrologiji in obalnem ekosistemu pridobili tudi dragocene izkušnje timskega dela, raziskovanja ter mednarodnega sodelovanja. Domov smo se vrnili bogatejši za nova prijateljstva in prepričani, da bomo spoznanja uspešno prenesli tudi v vsakdanje okolje in življenje.

Ana Polšak, 2. g

The post Erasmus+ projekt The Breath of the Earth appeared first on Gimnazija Ledina.