Izvedba tega projekta je financirana s strani Evropske komisije. Vsebina publikacije (komunikacije) je izključno odgovornost avtorja in v nobenem primeru ne predstavlja stališč Evropske komisije.

Naša gimnazija je skupaj s šolami s Češke, iz Latvije, Španije, Turčije in Italije pripravila z evropskimi sredstvi financiran projekt Comenius z naslovom »Free Time Under Microscope – Diversity Enriching United Europe?«.

Delo bo potekalo raznoliko, med drugim bo zajemalo tudi izmenjave dijakov z omenjenimi državami. Pri prijavi imajo prednost dijaki 2. letnika.

Vsi zainteresirani dijaki naj se do 16. septembra 2011 oglasijo pri pomočnici ravnatelja.

Spletna stran projekta Living Natural Parks in Asturias and Slovenia, ki nastaja v okviru Comenius, domuje na naslovu http://abacus.ledina.si/livingnaturalparks/.

Izvedba tega projekta je financirana s strani Evropske komisije. Vsebina publikacije (komunikacije) je izključno odgovornost avtorja in v nobenem primeru ne predstavlja stališč Evropske komisije.

V šolskem letu 2008/2009 smo začeli aktivno sodelovati pri programu Comenius šolska partnerstva. V ta namen smo se s špansko šolo IES »La Quintana« iz mesta Ciaño de Langreo povezali v dvoletni projekt z naslovom Living natural parks in Asturias and Slovenia.

Cilj

V sklopu našega projekta bodo dijaki spoznavali in primerjali naravne parke v Španiji in Sloveniji. Obenem bodo spoznavali in primerjali španski in slovenski šolski sistem, usvajali osnove španščine oziroma slovenščine in spopolnjevali svoje znanje angleščine. Na ta način bodo razvijali odprtost za druge kulture in navezovali stike, iz katerih se bodo morda razvila celo dolgoletna prijateljstva.

Naše dosedanje delo

Do sedaj je 21 dijakov različnih letnikov, pod vodstvom svojih mentorjev, uspešno izvedlo izmenjavo in pripravilo nekaj gradiva za projektno spletno stran.

Prvi del izmenjave se je odvijal na Gimnaziji Ledina, kjer so nas aprila 2009 obiskali španski dijaki in njihovi profesorji. Drugi del izmenjave je potekal septembra 2009 na partnerski šoli IES »La Quintana«. Program obeh izmenjav je vključeval spoznavanje in primerjavo naravnih parkov obeh dežel z različnih vidikov. Dotaknili smo se tako flore in favne, kot tudi poseganja človeka v naravno okolje in sobivanja v njem.

Delo na terenu smo dopolnjevali na delavnicah iz tujih jezikov, informatike, biologije, umetnosti, glasbe in športne vzgoje. V popoldanskem času so imeli dijaki dovolj časa tudi za druženje z družinami in s prijatelji ter spoznavanje kulturnih znamenitosti dežele.

V šolskem letu 2009/2010 bomo dokončali spletno stran, na kateri bomo objavili rezultate skupnega sodelovanja. Izdali bomo še dve številki časopisa, ki bosta dopolnili in nadgradili prvo številko.

Več informacija lahko dobite pri profesorjih: Helena Osterman (v njeni pisarni), Tomažu Šmidu (kabinet 114) in Gregorju Anželju (zbornica ali učilnica 6).